见到一所学校于特殊阶段把握机遇，使人心凝聚，且进而获取扎实进展，这段过往对于如今的教育工作者而言，依旧颇具启示意义 。

拨乱反正后的新起点

1978年往后，全国教育范畴启动对错误思想开展清理工作，以此对正常教学秩序予以恢复态势，巢湖一中同样是处于这样一大背景状况下，开始着手去整顿校内各个方面所存在的工作，把重心也就是朝着开展教学讲授的正确轨道予以重新拉回方向，当时着手面临不单单只是思想里存在着的纠偏问题，而且同时还存在着师资、所涉及管理、具体相关设施等多个方面当中比较现实的困难，学校就是正好处于这样的条件环境里打开了全新的发展阶段，。

领导班子调整的背景

一九八二年的夏天，在重要会议即将召开之前，上级针对学校领导班子作出了调整。此次变动可不是孤立存在的事件，它跟当时着重强调干部年轻化、知识化的整体方向存在着紧密关联。新班子要引领学校去适应新的社会要求，还要应对提升教育质量这一迫切任务，这次人事安排给后续变化埋下了伏笔 。

教师队伍的奉献与成长

那时，有一批教师让人印象深刻，他们教学能力出众，管理敢于担当负责他们在各自岗位上取得了成绩。仿若谢帮信老师，在组织职工体育活动方面成效突出后来曾被评选为全国先进个人这份荣誉在当时对全校而言都是极大的鼓舞。教师们的付出，化作了学校发展的坚实根基。

落实政策与赢得肯定

学校以认真的态度对待知识分子政策，致力于努力改善教师在工作方面的条件、生活方面的条件。这些开展的务实工作，在1986年秋天的时候迎来了检验，当省委组织部进行专项检查之际，对学校的落实状况给予了明确的肯定以及表扬。这不仅仅只是荣誉，更加表明学校所采取的做法契合时代提出的要求，走在了正确无误的道路之上。

完善管理与民主办学

1984年的那个秋天，学校开展了教代会这件事，通过了好多加强管理的规定。其关键要点在于依靠教师去参与管理工作，施展民主办学这个举措，集中众人的智慧一块儿去谋划发展方向。第二年的十月，学校另外又举办了团、学、少代表大会，对有关工作机构做了改组，使得这些组织能够更加有效地发挥团结学生、服务教学的功用。

具体工作的扎实成效

学校于德育以及普法教育方面投入了数量众多的精力，1986年5月，于全市思想政治工作会议之上介绍了将学生培育成为“四有”新人的经验，同年11月，又在全市普法工作会议之中分享了促使学生实现健康成长的法制教育做法，这些经验还曾被地方党委的刊物以专文形式予以介绍，进而朝着整个地区进行推广 。

去回顾这一段历史，能够瞧见一所学校的进步是离不开清晰的目标的，是离不开团结的队伍的，是离不开扎实的每一步的。您觉得，当下学校发展最应当从那个年代所继承过来的核心精神是什么呢？欢迎分享您的看法呀。